Lakonan semula cerpen capa rengat oleh pelajar USM. selamat menonton
Blog ini di bina untuk pembentangan kumpulan bagi subjek keterampilan penulis(BSK 3033). Blog ini juga dibangunkan untuk mengkaji pemikiran Baharadin Kahar dalam Antologi Cerpen Capa Rengat. ahli kumpulan terdiri dari Nurkhairani binti Mohd Kalip semester 8 (ISMP Sejarah), Mohd Firdaus Bin Ab.Halim semester 8 (ISMP Sejarah), Mohd Hafiz B. Jalil (ISMP BM)
Tuesday, 1 December 2015
PEMIKIRAN BAHARUDIN KAHAR DALAM CAPA RENGAT- CERPEN GULAI RAWO DAN PROSES KEPENGARANGAN
•penulis
telah memberikan nafas baru kepada watak Budin di dalam karya Gulai Rawo
•Jika
dahulunya Budin dalam Kelah Sisik
Merah merupakan watak yang keras kepala dan ego dalam menangkap Kelah Sisik
Merah, dalam Gulai Rawo Budin telah mula lembut
hati dan tidak teragak-agak untuk meminta pertolongan sewaktu tidak berjaya
memperoleh ikan
•Baharuddin telah melakukan
konvensi pada novelnya sendiri dengan memantapkan asas- asas iman yang ada pada
diri Budin
•Budin telah bermuhasabah
atas kelemahan dirinya dan beliau cuba membaikinya
•Sikap
keras kepala yang ada dalam dirinya dahulu telah cuba dilembutkan di dalam
novel Gulai Rawo
•Berkat
dari sikapnya yang redha atas rezeki tuhan
akhirnya membuahkan hasil apabila beliau berjaya membawa pulang ikan ke
rumahnya untuk dimasak oleh Ambi anaknya.
“ Batin Itam memasukkan ikan- ikan itu ke dalam bujam,
menyerahkannya kepada Budin”.
(Antologi Gulai Rawo, 2005:
halaman 120)
•dalam
Gulai Rawo elemen pelanggaran
terserlah pada watak Agil
•Agil mempunyai isteri
yang sangat cantik dan menetap di bandar. Pekerjaan Agil sebagai seorang
peguam telah mengubah kehidupan Agil menjadi seorang yang bongkak dan sombong.
•Selera
makan juga sudah bertukar, kalau dahulunya Gulai Rawo lah yang menjadi kegilaan Agil namun kini makanan
Barat seperti burger dan beefsteak menjadi hidangan mahal yang enak sekali. Hal
ini jelas terlihat dalam petikan berikut:
“ Heh…! Ngapa tak makan gulai? Cedoklah! Bagus ni, lemak…,” kata Budin
menyuruh
“ Entah abang pun, makanlah…,” pinta Ambi
“ Iya… ya.” Agil mencedok kuah dan mengambil secebis
kecil ikan. Kemudian dia memandang Marina.
“Dulu abang cukup suka gulai begini, tapi sekarang entah
mengapa tak bole pergi,” katanya.
“Abang ikut saya.”
“Tak Juga.”
“Mungkin dah tak biasa, dan biasa dengan beefsteak, burger
saja.”
(Antologi Capa Rengat, 2005:123)
PROSES KEPENGARANGAN
•Pengalaman penulis
yang dilahirkan di Pekan Lama, Tanjung Rambutan Perak dijelmakan menerusi
penulisan karya penulis. Ini jelas bersandarkan apa yang terdapat dalam cerpen
Capa Rengat ada pertautan dengan kehidupan lampaunya semasa di alam pekerjaan
•Tamat persekolahan
penulis melakukan pelbagai pekerjaan yang menambahkan lagi pengalaman penulis
untuk dijadikan pencetus idea dalam kepengarangan
•Pekerjaan
sebagai buruh dan menjadi peniaga menjadikan penulis lebih memahami masyarakat
bawahan yang dapat diolah oleh penulis melalui gambaran yang diberi di kawasan
perkampungan desa menerusi Antologi Cerpen Capa Rengat, Gulai Rawo dan juga
Kelah Sisik Merah.
•Pengalaman
bertugas sebagai Pemberita Daerah bagi Berita Harian mewajarkan seluruh bandar
Ipoh terutamanya Sungai Kinta dapat diterokai oleh penulis menjadi latar tempat
dan diceritakan kembali melalui novel lain yang ditulis seperti Jubilee Park,
Stor Stesen Kereta api dan cerpen Capa Rengat
•Dunia
persekolahan juga bukanlah asing bagi penulis kerana penulis pernah menjadi
seorang guru. Hal ini dipaparkan dalam cerpen Gulai Rawo yang
memaparkan sifat Budin yang
gigih memberi pendidikan kepada anaknya Agil.
KESIMPULAN
•Pada keseluruhannya, mendapati
cerpen-cerpen Baharuddin Kahar
terserlah pemikiran tradisi yang bersuara lantang mengkritik hubungan manusia
sesama manusia, hubungan manusia dengan alam dan hubungan manusia dengan
pencipta. Prinsip pelanggaran dalam Teori Teksdealisme
merupakan satu kerangka yang kukuh dan terdapat dalam pemikiran Baharuddin Kahar. Baharuddin seorang
sasterawan yang menulis merentasi dunia atas angin dan dunia bawah angin
menjadikan pengalaman dan pengetahuannya sebagai senjata untuk mengutarakan
idea pemikirannya yang menggunakan teknik monolog dalaman wataknya.
Pemikirannya ditulis untuk memperlihatkan keunggulan yang ada dalam
dirinya. Baharuddin juga
dilihat menulis bukan atas kepentingan individu sebaliknya untuk membentuk
nilai menghargai tradisi dalam
masyarakat.
PEMIKIRAN BAHARUDIN KAHAR DALAM CERPEN KELAH SISIK MERAH(1977)
Aspek
tanggungjawab seorang bapa kepada anaknya demi mencari rezeki amat jelas
ditekankan dalam cerpen ini.
•Ciri-ciri
tradisi lain yang dikekalkan termasuklah
cara menangkap ikan secara tradisional menggunakan joran buluh.
•nostalgia
kepada isteri tidak pernah padam apabila Budin selalu teringatkan isterinya walaupun isterinya sudah
meninggal dunia.
•
•Pengarang
telah meletakkan Budin sebagai watak utama
dalam cerpen dan menaikkan watak Budin dengan perwatakan yang tidak putus asa dan
bersungguh-sungguh untuk memenuhi permintaan anaknya yang akan pulang dari luar
Negara tidak lama lagi
•Pembawaan
watak ayah dalam cerpen ini dilihat sangat besar dan berpengaruh apabila Budin sanggup
bermati-matian berjalan ke lubuk untuk mendapatkan Kelah Sisik Merah.
•
•terdapat
beberapa situasi yang menyebabkan berlakunya perlanggaran pemikiran yang
berbeza telah diwujudkan oleh pengarang. Kasih sayang seorang ayah adalah
lembut dan penuh dengan kegembiraan, namun dalam cerpen ini, Budin telah beberapa mengeluarkan
kata-kata yang kasar ketika sedang memancing kelah.
“Celaka!
Ini mesti anak-anak seluang mengacau
umpan.”
“Celaka!
Celaka! Kau memang cerdik”
•
•Pengarang juga
mengekalkan aspek kehidupan tradisional yang hanya bergantung kepada alam
semula jadi
•Pelanggaran pemikiran
ini diwujudkan bagi menghidupkan suasana kehidupan yang sangat sederhana dan
hanya bergantung kepada alam semula jadi jauh dari kesibukan kota
•Sepanjang hayat Budin, sungai telah
menjadi sumber pencarian rezeki yang utama kepada keluarganya sehinggakan ramai
orang di kampung beliau memandang tinggi kehebatan dan ketangkasan Budin memancing ikan kelah
•pengarang
menggambarkan fenomena kehidupan yang lebih kepada tradisional dan klasik.
•
•pengarang
juga mengekalkan unsur tradisional dengan menceritakan suasana dan pemandangan
kampung Budin
•pengekalan
ini dinaikkan oleh pengarang bagi mewujudkan ciri-ciri kelainan dalam
kepengarangan dan mengangkat pemikiran tradisi dalam idea penulisan dan menjadi
unsur yang dominan dalam teks cerpen tersebut.
•
Pemikiran Baharuddin Kahar dalam Cerpen Capa Rengat
PEMIKIRAN RASIONALISME
pemikiran
rasionalisme yang mempengaruhi penanya
•Beliau
sentiasa menekankan isu kebenaran, dan kelogikan sesuatu perkara
•beliau
turut mengetengahkan cara berfikir dan cara memperbaiki diri bagi mencapai
kejayaan
•beliau
tetap memaparkan keutuhan nilai tradisi sebagai tulang belakang cerpennya
SINOPSI CERPEN CAPA RENGAT
•Capa Rengat (1976),
mengutarakan tradisi cinta pada kehidupan desa yang indah permai kaya dengan
flora dan fauna disulami persahabatan yang terjalin antara dua jiwa yang penuh
dengan keikhlasan
•Memaparkan jiwa
seorang anak kecil yang mencintai desa walaupun telah lama menetap di bandar
•Sesuai dengan kontekstualnya iaitu menghargai
keaslian alam semula jadi ciptaan Tuhan dan
mengeratkan silaturahim sesama insan
“Mula tiba dulu aku
berasa agak kesepian juga. Tetapi setelah satu dua hari menyesuaikan diri,
kesannya ternyata berubah. Ada semacam keistimewaan yang belum pernah aku
rasakan pada kampung itu. Demi memandang gunung- ganang dan padang belukarnya yang subur itu,
segala rasa kesepian itu hilang. Timbul suatu macam rasa adventure yang
menyenangkan”
(Antologi
Capa Rengat, 2005: halaman 1)
•Dalam menghayati aspek pengekalan dalam cerpen ini,
Baharuddin Kahar cuba membawa
isu pelanggaran pemikiran yang dibawa oleh watak ‘aku’ iaitu seorang kanak-
kanak bandar yang datang ke desa saudaranya
•Sudut emosi turut
dimainkan oleh Baharuddin Kahar apabila beliau
memasukkan watak budak perempuan kampung yang sangat mahir dengan selok belok alam rimba
iaitu watak ‘Su’
•Watak ‘Su’ ini
dihidupkan dengan kesopanan dan keriangan seorang anak kampung hal ini sekaligus berjaya menambat
hati ‘Aku’ seorang anak kaya bandar metropolitan
•Pengkarya
mahu anak muda generasi kini menghargai unsur alam tradisi yang penuh dengan
kepelbagaian pengalaman
•Bukan
sahaja ilmu pendidikan formal yang perlu dipelajari sebalik ilmu tidak
formal perlu dimainkan peranannya dalam
mendidik anak bangsa
“Waktu
petang aku selalu dibawa Pakcik Kinto, bapa saudaraku ke bukit- bukit di belakang rumah pusaka
kami”
(Antologi
Capa Rengat, 2005: halaman 1)
“Kadang-
kadang kami berterjunan ke dalam paya sambil saling simbah menyimbah air ke
muka sesama sendiri. Apabila sudah letih begitu kami mencari kulit kijing paya
untuk dikumpulkan”.
(Antologi
Capa Rengat, 2005: halaman 4)
Latar Belakang sasterawan - Baharudin Kahar
•Baharuddin Kahar atau nama
sebenarnya Baharuddin bin Buyung Kahar .
•Lahir
pada 24 Disember 1946, di Pekan Lama, Tanjung Rambutan, Perak
•Menggunakan
nama samaran B.K Samiyung
•Kini
menetap di Segamat, Johor Darul Takzim
Beliau memperoleh
pendidikan awalnya di Sekolah rendah Inggeris Catur Avenue, Ipoh Perak
•Cerpen
pertamanya berjudul Abah Nak Jumpa Abang tersiar dalam Utusan Zaman, 18 April 1971.
•Cerpen
ini menjadi batu asas beliau untuk terus menghasilkan cerpen-cerpen yang
berkualiti hingga berjaya meraih beberapa hadiah menerusi sayembara sastera.
•Hasilnya,
cerpen Bah
Urei dan Longnya
Laku berjaya memenangi
Hadiah Cerpen ESSO-GAPENA 1976 dan 1981
•Bagi
Siri Hadiah Malaysia (HSM), cerpen-cerpennya yang berjaya meraih hadiah ialah Ganja
Iras menerima HSM 1982/1983 dan kumpulan cerpen, Terima
Kasih Tuhanku pula
terpilih memenangi HSM tahun 1984/1985.
Pengenalan
Teori Teksdealisme
•Diasaskan oleh
Abdul Rahman Napiah (Mana Sikana)
•Merupakan pensyarah
Kesusasteraan Melayu di Fakulti Bahasa dan Komunkasi
Universiti Pendidikan Sultan Idris, Perak
•Teori Teksdealisme ialah
cantuman dua perkataan iaitu ‘teks’ dan idealisme’ yang membawa maksud teks
sebagai susunan idea atau pengalaman yang mengandungi makna yang berlapis-lapis
dengan mempunyai sifat keunggulannya
•Empat prinsip yang digariskan oleh Mana
Sikana untuk
menganalisis karya iaitu prinsip kehadiran, pelanggaran, pengukuhan dan keperibadian.
•Karya Baharuddin Kahar iaitu Capa
Rengat
-Kami
memilih prinsip pelanggaran. (cerpen)
-pengekalan
dan perubahan yang dilakukan pengarang
-langkah-
langkah prinsip itu dilakukan
-fungsi
dan kesan terhadap pembinaan teks pengarang
Subscribe to:
Posts (Atom)